Disgrafija je učna motnja pri otrocih, prepoznajte simptome

Ko vaš malček vstopi v šolo, morajo starši vedno bolj biti pozorni na otrokov razvoj ne le s fizičnega in duševnega vidika, temveč tudi s socialnega in akademskega vidika otrokovega razvoja v šoli. Kar zadeva akademike, so starši zagotovo zaskrbljeni, če obstajajo učne motnje, ki otrokom preprečujejo, da bi razumeli in dosegli svoje akademske sposobnosti. Disgrafija je učna motnja, ki jo lahko doživijo otroci in je razvidna iz njihovega rokopisa. Disgrafija je poleg disleksije motnja učenja

Disgrafija je učna motnja, ki ni disleksija

Najpogostejša učna motnja, ki jo poznajo starši, je disleksija, za katero so značilne težave pri branju otrok. Medtem ko je disgrafija še ena učna motnja, ki se lahko pojavi pri otrocih. Skratka, disgrafija je učna motnja, osredotočena na otrokovo sposobnost pisanja. Značilnost disgrafije je otrokova pisava, ki je pogosto težko berljiva. Otroci, ki doživljajo disgrafijo, včasih uporabljajo tudi napačne besede pri komunikaciji. Otroke z disgrafijo lahko štejemo za lene in malomarne, ker imajo površno pisavo. To lahko zniža samopodobo oz Samopodoba in samozavest otrok. Otroci se lahko v šoli počutijo tesnobni in imajo slab odnos. Na prvi pogled je disgrafija videti enako kot disleksija, saj imajo včasih disleksiki težave tudi s pisanjem in črkovanjem. Pravzaprav lahko včasih otroci doživijo disleksijo in disgrafijo hkrati. Zato je potreben jasen pregled za določitev učnih motenj, ki jih imajo otroci. Simptomi disgrafije niso le težko berljiva pisava

Kateri so drugi simptomi disgrafske učne motnje?

Značilnost disgrafije je nejasna in težko berljiva pisava, vendar to ne pomeni, da imajo vsi otroci, ki imajo neurejen rokopis, disgrafijo. Naslednji so drugi znaki, ki lahko kažejo, da ima otrok disgrafijo, kot so:

• Težko kopirati besedilo
• Premočno držanje pisalnega materiala, kar povzroča krče rok
• Nepravilno črkovanje in velike črke
• Pisanje je težko in poteka počasi
• Različen položaj telesa ali rok pri pisanju
• Mešanje veznikov in razcepov
• Pisanje med črkovanjem ali recitiranjem zapisanih stavkov
• Neustrezna ali nepravilna velikost in razmik med besedami
• Pomanjkanje črk ali besed v stavku
• Težko si je predstavljati besede, preden so napisane
• Opazovanje rok med pisanjem
• Težave s koncentracijo med pisanjem
• Pogosto izbriše pisanje med pisanjem

Kaj povzroča disgrafijo učne motnje?

Disgrafična učna motnja se pojavi, ko pride do težave z živčnim sistemom, ki uravnava motorične sposobnosti za pisanje. Vendar natančen vzrok za disgrafijo ni znan. Vendar pa obstaja več možnosti, ki lahko sprožijo disgrafijo. Če se disgrafija pojavi kot otrok, je možen vzrok za disgrafijo težava v spominu, ki otroku omogoča, da si zapomni napisane besede in položaj oziroma gibanje rok, da lahko piše. Včasih se lahko disgrafija pojavi tudi skupaj z drugimi učnimi motnjami, kot so ADHD, disleksija ipd. Disgrafijo, ki se pojavi v odrasli dobi, lahko povzroči poškodba možganov oz možganska kap. Poškodba ali motnja levega parietalnega režnja v možganih lahko sproži disgrafijo. Disgrafske učne motnje so lahko podedovane in so izpostavljene večjemu tveganju za prezgodaj rojene otroke in druge učne motnje. [[Povezan članek]]

Ali obstaja način za zdravljenje disgrafske učne motnje?

Na žalost je disgrafija učna motnja, ki je ni mogoče pozdraviti. Vendar pa obstajajo zdravljenja, ki otrokom pomagajo premagati učno motnjo zaradi disgrafije. Eden od načinov zdravljenja otrok, ki trpijo za učnimi motnjami z disgrafijo, je delovna terapija. Delovna terapija lahko igra vlogo pri izboljšanju pisnih sposobnosti otrok na načine, kot so:

• Narišite črto v labirintu
• Naučite se uporabljati glino
• Uči, kako držati pisalni pribor, ki otrokom olajša pisanje
• Naredi povezati-the-uganka s pikami
• Pisanje črk na smetano, ki je na mizi

Staršem ni treba zamenjevati, saj zdravljenje disgrafije ni le v obliki delovne terapije, pač pa obstajajo tudi drugi programi, ki jim lahko otroci pomagajo pri urejenem zapisovanju besed in stavkov na papir, kot je motoroterapija, in tako naprej. Če ima otrok druge učne motnje z disgrafijo, bo otrok prejel tudi zdravila za zdravljenje določenih učnih motenj, kot je učna motnja ADHD. Otroci z disgrafijo potrebujejo podporo staršev in učiteljev

Vodenje otrok, ki trpijo zaradi disgrafskih učnih motenj

Disgrafija je učna motnja, za katero ni zdravila, lahko pa starši sodelujejo pri pomoči otrokom pri premagovanju njihove disgrafske učne motnje. Tukaj je nekaj nasvetov, s katerimi lahko starši pomagajo svojim otrokom:

• Otroku dajte žogico za lajšanje stresa, ki jo lahko gnetete, da povečate moč in koordinacijo otrokovih rok.
• Pisalne potrebščine zagotovite z ročajem, ki je primeren za otroke, in papirjem s širokimi črtami
• Pohvalite otroka, ko mu uspe nekaj pravilno napisati
• Pogovorite se o učnih motnjah, ki jih doživljajo otroci, tako da lahko otroci razumejo njihovo stanje
• Naučite otroke, kako se spopasti s stresom, preden pišete, da se bodo otroci počutili bolj sproščeno in sproščeno, na primer rokovanje itd.
• Otroke osredotočite na to, da znajo tipkati namesto pisati

Starši lahko sodelujejo tudi z učitelji v šolah, da bi otrokom olajšali spremljanje učenja. Nekatere stvari, ki lahko otrokom pomagajo pri učenju v šoli, so:

• Otrokom dajte dodaten čas za naloge ali teste
• Določite enega učenca, ki bo otroku pisal zapiske
• Ustno dajte teste ali naloge
• Omogočanje otrokom snemanja učnih gradiv, ki jih razloži učitelj
• Otrokom dajte krajše pisne naloge
• Dajanje papirja s širokimi črtami kot sredstvo za pisanje za otroke
• Otrokom zagotovite pisalne potrebščine s posebnimi ročaji
• Dajanje natisnjenega ali posnetega učnega gradiva ali zapiskov otrokom
• Otrokom omogočite, da oddajo naloge v zvočni ali video obliki
• Uporaba računalnika za beleženje ali opravljanje nalog

Če se zdi, da terapija ali program, ki ga otrok izvaja, ne daje rezultatov, se ne razburjajte in ne grajajte otroka, saj otrokov razvojni proces pri premagovanju disgrafije traja dolgo. Če starši menijo, da njihov otrok ni primeren za program ali terapijo, ki jo izvajajo, lahko starši poiščejo drug program ali terapijo, ki je bolj primerna za otroka. Sprejmite otroke takšne, kot so, in jih spodbujajte, naj se še naprej poskušajo spopasti s svojo disgrafsko učno motnjo.