Leonardo Da Vinci je veliko ime, ki je obdarjeno z vizualno-prostorsko inteligenco. V nasprotju z medosebno inteligenco vizualno-prostorska inteligenca vključuje sposobnost podrobnega spominjanja slik, vizualizacije in zavedanja, kaj se dogaja okoli njih. Otroci z vizualno-prostorsko inteligenco se zelo dobro spominjajo obrazov, slik in določenih podrobnosti. Predmet lahko vizualizirajo tudi iz različnih zornih kotov. Vizualno-prostorska inteligenca je ena od 8 teorij več inteligenc, ki jih je leta 1983 začel Howard Gardner. Vsaka inteligenca v Gardnerjevi teoriji ni povezana med seboj. [[Povezan članek]]
Značilnosti otrok z vizualno-prostorsko inteligenco
Otroke, ki imajo vizualno-prostorsko inteligenco, je enostavno zaznati. Vsekakor so videti bolj izstopajoče od drugih, zlasti glede na podobo ali obliko, ki je okoli. Nekatere značilnosti otrok z vizualno-prostorsko inteligenco so:
Dobro razume vizualne elemente
Seveda je tisto, kar najbolj odlikuje otroke z vizualno-prostorsko inteligenco, njihova sposobnost razumevanja vizualnosti. Z enim samim pogledom si lahko zapomnijo, kako izgleda vizualno, skupaj z najmanjšimi detajli.
Dobro prostorsko razumevanje
Vsi otroci niso nadarjeni z vizualno-prostorsko inteligenco, ena od prednosti je dobro prostorsko razumevanje. Otroci z vizualno-prostorsko inteligenco lahko na primer zlahka ocenijo razdaljo med mestom, kjer stojijo, in določenimi predmeti.
Glavna značilnost otrok z vizualno-prostorsko inteligenco je njihova naklonjenost risanju stvari
Ljubite oblikovalske dejavnosti
Zaradi različnih prednosti otrok z vizualno-prostorsko inteligenco so zelo ljube tudi vse dejavnosti, povezane z oblikovanjem, ocenjevanjem in seveda ustvarjalnostjo. Zato se bodo otroci z vizualno-prostorsko inteligenco običajno ukvarjali z umetnostjo, arhitekturo, oblikovalci ipd.
Najdemo ga pri ljudeh, ki ne vidijo
Svojo vizualno-prostorsko inteligenco lahko raziskujejo ne le otroci z normalnimi pogoji, tudi otroci z okvarami vida. Na primer, slepi ljudje so navajeni uporabljati svoja čutila za dotik in izračunavanje oblike, velikosti, površine in dolžine predmeta.
Brez pretiravanja lahko rečemo, da so otroci z vizualno-prostorsko inteligenco zelo podrobni otroci z okolico. Pravzaprav si zlahka hitro zapomnijo informacije okoli sebe.
Druga prednost otrok z vizualno-prostorsko inteligenco je, da dobro berejo informacije na zemljevidih ali grafih. Z lahkoto zaznajo določene oblike, ki vsebujejo vizualne informacije.
Kako maksimalno izkoristiti potencial otrok?
Podprite otrokovo vizualno-prostorsko inteligenco tako, da jim dajte uganke. Z nenavadno vizualno-prostorsko inteligenco je škoda zamuditi ta potencial, če ga zazna vaš otrok. Zato morajo starši zelo dobro razumeti, kako povečati potencial svojih otrok, tako za akademske kot za neakademske zadeve. Nekateri načini za maksimiranje potenciala otrok z vizualno-prostorsko inteligenco so:
- Zagotovite stimulacijo učenja z vizualnimi mediji, ne z besedami
- Otroke prosite, naj podrobno pojasnijo, katere vizualizacije imajo v mislih
- Otroke povabite, naj si predstavljajo čim širše glede na njihov ustvarjalni potencial
- Dajanje nalog s konceptom " projekt "Zanimivi in vključujoči vizualni elementi v seriji procesov"
- Dajte igrače, kot so " igra blokov »otrokom pomagati pri opisovanju določenih vizualnih struktur
- Podajte analogijo o matematičnih izračunih skozi uganke oz uganka ki so zanimivi
- Uporabljajte prostorski jezik v vsakodnevnih interakcijah z otroki (trikotnik, velik, visok, majhen)
- Otroke povabite, naj prepoznajo kretnje in opišejo svoje stanje v predmetih okoli njih
Najpomembneje je, da morajo starši dobro komunicirati in zelo dobro vedeti, kakšne so potrebe in želje njihovega otroka. Vsak otrok je drugačen, tudi talenti, ki jih ima. S pravim dražljajem lahko starši, ki imajo otroke z vizualno-prostorsko inteligenco, povečajo svoj potencial.
Glavna značilnost otrok z vizualno-prostorsko inteligenco je njihova naklonjenost risanju stvari 
Podprite otrokovo vizualno-prostorsko inteligenco tako, da jim dajte uganke. Z nenavadno vizualno-prostorsko inteligenco je škoda zamuditi ta potencial, če ga zazna vaš otrok. Zato morajo starši zelo dobro razumeti, kako povečati potencial svojih otrok, tako za akademske kot za neakademske zadeve. Nekateri načini za maksimiranje potenciala otrok z vizualno-prostorsko inteligenco so: 
