Glavna naloga otrok na tem svetu je igra. Morda se na prvi pogled zdi, da samo zapolnite svoj prosti čas. Pravzaprav lahko nekatere vrste otroških iger izpopolnijo kognitivne, čustvene, ustvarjalne in sposobnosti odločanja. Zanimivo je, da se sposobnosti, ki se razvijajo z igro, lahko dodatno izpilijo, ko sodelujejo z drugimi otroki. V vsaki starostni fazi,
razpoloženje, in družabnih situacij, ima vsaka vrsta igre, v kateri sodelujejo, različne koristi.
Vrste otroških iger
Določbe, da starši vedo, da obstaja več vrst otroških iger, odvisno od njihovega stanja, so:
1. Prosta igra
Vrsta
nezasedena igra se pojavi pri novorojenčkih do 3 mesecev. To je zgodnja faza igranja otrok. Za ljudi, ki tega niso vajeni, je otrok na prvi pogled videti, kot da se sploh ne igra. Dejansko je dejavnost opazovanja okolice in naključnega gibanja vključena v prosto igro. Ko se otroci igrajo svobodno, tam oblikujejo začetni koncept za raziskovanje svojega prihodnjega sloga igre. Glede na to, da je vrsta prosta igra, potem ni posebnega vzorca, ki ga pokaže malček. Vloga staršev je v tem primeru minimalna, saj dojenčki to počnejo instinktivno. Vendar se prepričajte, da ni nobenih ovir, ko vaš dojenček raziskuje v tako preprosti obliki, kot je premikanje roke po zraku.
2. Samostojna igra
Imenuje se tudi
samotna igra, To je faza, ko se otrok igra sam. Zelo pomembno je, da jim omogočimo prostor za igranje v tej vrsti, ker to pomeni, da se otroci sami zabavajo. Na koncu je to proces zadovoljstva s samim seboj. Igrače se lahko razlikujejo tudi od kock, kostumov, kompletov igrač, punčk, knjig ali miniaturnih živali. Na splošno se otroci začnejo s to vrsto igre, ko so stari 2-3 leta. To je starost, ko se otroci lahko osredotočijo nase, vendar še niso dobri v komunikaciji ali delitvi. Možno je, da bodo otroci s to vrsto igre nadaljevali do 3 let.
3. Igra opazovanja
Obstajajo tudi vrste otroških iger v obliki
igra gledalcev aka opazovanje. To pomeni, da otrok opazuje svoje prijatelje, ne da bi se vključil v akcijo. Poleg tega lahko opazujejo, kaj počnejo starši in odrasli okoli njih. Poleg tega to igro opazovanja običajno izvajajo otroci, stari 2-3 leta. Zelo pogosto je videti, da se otroci, ki se učijo besedišča, odločijo za to vrsto igre. Starši se ne smejo vmešavati v ta proces s silitvijo v druženje ali igro z drugimi otroki. Namesto tega je zdrava oblika igre, preden se dejansko igrata skupaj. V tej fazi se gradi zaupanje. Včasih otroci komentirajo, medtem ko gledajo igro svojih vrstnikov. Ustrezno se odzovete, ker se otrok pripravlja na resnično sodelovanje.
4. Vzporedna igra
Pravzaprav je zelo naravno, ko dva 3-letna otroka sedita drug poleg drugega, a se igrata ločeno. Ne gre za to, da se ne marata. Vendar so igrali vzporedno igro. Na splošno otroci, stari 2 leti, začnejo vstopati v to fazo. Noben otrok ne poskuša vplivati na igro drugih ljudi. Na prvi pogled se lahko zdijo brezbrižni drug do drugega, v resnici pa obstaja težnja po posnemanju tega, kar počnejo njihovi prijatelji. Tako kot druge vrste je to pomembna faza, preden poskusite igro v nadaljnji fazi.
5. Asociativne igre
Ko otroci dosežejo starost 3-4 let, začnejo biti sposobni komunicirati s tem, kar se igrajo njihovi prijatelji. Interakcije je dovolj, čeprav so še vedno osredotočeni na igro pred vsakim od njih. Običajno se pri starosti 5 let ta faza igre začne zmanjševati. Zelo pomembno je, da to fazo nadaljujemo, saj začnejo razumeti koncept socializacije, čakajo na vrsto, reševati probleme. Ko otroci komunicirajo s prijatelji, je pri sodelovanju tudi jezikovni razvoj.
6. Kooperativna igra
To je vrsta igre, ki jo igra otrok, ko se začneta popolnoma igrati skupaj. Na splošno so otroci vključeni v to igro, ko so stari 4 leta in več. Ta faza bo izvajala vse socialne veščine, ki smo se jih naučili s prejšnjimi vrstami iger. V tej fazi je mogoče izvajati številne vrste iger, od sestavljanja ugank, dejavnosti na prostem itd. Kasneje bo to izhodišče za otrokovo stopnjo rasti v odraslo postavo. Poleg zgornjih šestih vrst otroških iger obstajajo tudi druge oblike, kot so:
Otroci razumejo, kako čakati na vrsto, razumejo pravila in delujejo v skupini. Dejstvo, da lahko zmagajo ali izgubijo, je najpomembnejša lekcija, ki bo trenirala njihova čustva. Tu se otroci tudi naučijo, da se morajo naučiti sprejeti poraz.
To je vrsta igre, ki otroke uči, kako zgraditi stvari. Na primer, gradnja utrdb iz blazin, izdelava cest za avtomobilčke in tako naprej. Za uspeh so potrebne kognitivne sposobnosti.
Ta vrsta igre z zamenjavo vlog je vključena v dramske ali fantazijske igre. Ne samo, da izostri njihovo domišljijo, ampak tudi izostri njihovo sposobnost za skupno delo, skupno rabo in izpopolnjevanje jezikovnih veščin. Še vedno obstaja veliko vrst iger, ki otrokom nudijo izjemne koristi. Starši morajo vedeti, koliko intervencije morajo zagotoviti. Če situacija ni ugodna, na primer, če se otrok krega, poiščite način, da postanete posrednik, ne da bi koga zagnali v kot. [[sorodni članki]] Še bolj neverjetno je, da se lahko otroci skozi igro naučijo marsikaj. Pravzaprav je mogoče, da otroci dobijo lekcije, ki niso v šoli ali v njihovih družinah. Za nadaljnjo razpravo o koristih igre za razvoj otrok,
vprašajte neposredno zdravnika v aplikaciji za zdravje družine SehatQ. Prenesite zdaj na
App Store in Google Play.
